Taller de Música en el colegio

          El viernes 20 de mayo dos estudiantes de Educación Musical de tercero de Magisterio, Abraham y Sole, estuvieron en el colegio con los chicos y chicas de tercer ciclo. También habían estado unos días antes con los del segundo ciclo.

Abraham y Sole nos explican los diferentes ritmos

          Durante la actividad estuvieron explicando el origen de diferentes tipos de ritmos que se dan en la música de hoy en día y que tienen su base en la música africana.

          Algunos de estos ritmos son la salsa, que es originaria de Cuba o el blues o el jazz del sur de EE.UU.

          Con los instrumentos del aula de música y siguiendo sus indicaciones fuimos “creando” diversos sonidos que nos llegaron muy hondo.

          También practicamos algunos pasos de baile (pincha en la imagen y nos verás bailar)...

"Oye mi ritmo sabroso... para bailar..., para cantar..."

          Y cantamos en inglés una canción de Bob Dylan, "Blowing in the wind". Pincha en la imagen y nos escucharás.

The answer my friend is blowin' in the wind, the answer is blowin' in the wind

          Aquí está la letra y pinchando en la imagen de un jovencísimo Bob Dylan, la canción original.

How many roads must a man walk down
Before you call him a man?
Yes, 'n' how many seas must a white dove sail
Before she sleeps in the sand?
Yes, 'n' how many times must the cannon balls fly
Before they're forever banned?
The answer, my friend, is blowin' in the wind,
The answer is blowin' in the wind.
How many times must a man look up
Before he can see the sky?
Yes, 'n' how many ears must one man have
Before he can hear people cry?
Yes, 'n' how many deaths will it take till he knows
That too many people have died?
The answer, my friend, is blowin' in the wind,
The answer is blowin' in the wind.
How many years can a mountain exist
Before it's washed to the sea?
Yes, 'n' how many years can some people exist
Before they're allowed to be free?
Yes, 'n' how many times can a man turn his head,
Pretending he just doesn't see?
The answer, my friend, is blowin' in the wind,
The answer is blowin' in the wind.

Terminamos la actividad con los ritmos del rock de la canción del grupo Queen "We will rock you".

Pincha en la imagen y los podrás escuchar

MATEMÁTICAS EN CÁCERES

          El día 12 de mayo se celebra el Día Escolar de las Matemáticas. En Cáceres, debido al Womad se ha realizado una semana más tarde, el jueves 19 de mayo.

           Esta actividad ha sido organizada por el CPR de Cáceres y han participado tres colegios de la ciudad, entre ellos el nuestro.

Pincha en la imagen y podrás ver la noticia en el periódico Extremadura

           Se ha realizado por la tarde en el paseo de Cánovas y nuestro centro ha colaborado con un taller de papiroflexia y otro de regletas.

          Muchos niños y niñas del colegio se pasaron por Cánovas y participaron en los talleres, disfrutando de las matemáticas.

DEPORTES CONTRA LA DROGA

          La asociación de Deportistas contra la Droga, lleva varios años realizando una campaña de prevención de la drogodependencia y educación en valores en centros educativos de nuestra ciudad.

Si quieres saber más, pincha en la imagen

          El pasado 11 de mayo estuvieron en nuestro colegio y participaron los chicos y chicas de 4º, 5º y 6º.

          La primera parte de los talleres se realiza en las aulas, cada grupo en su clase, y los monitores de esta asociación realizan diversas dinámicas de grupo sobre este tema. Se habla también de las drogas aceptadas socialmente como el alcohol y el tabaco.

          El resultado de este trabajo queda plasmado en diferentes carteles realizados por los niños y niñas.

          En la segunda parte se realizan actividades deportivas para que vean que la vida sana está totalmente alejada del mundo de las drogas.

Geometría

Con este enlace podemos repasar todo lo que hemos estudiado en clase estos últimos días. Repasa las deficiniones, comprueba lo que sabes, practica los ejercicios.

Pincha en la imagen y podrás repasar las definiciones, hacer los puzzles y evaluarte

Reglas de la J

Ahora puedes practicar las reglas de la J para no poner faltas de ortografía.
Hay varios ejercicios de prácticas, otros de repaso y uno de evaluación. Practica y ¡Suerte!
Ya sabes, pincha en el ejercicio que quieras practicar.

 

REPASO

 

EVALÚATE

XII FERIA DEL LIBRO DE CÁCERES

          El 6 de mayo los chicos y chicas de 5º y 6º participaron en la Feria del Libro de Cáceres en la actividad programada para los colegios en la carpa de presentaciones de Cánovas. Era un cuenta cuentos basado en el libro de Pilar Lozano Carbayo “Siete reporteros y un periódico”, un tema que ha gustado mucho, entre otras cosas porque hemos trabajado en clase cómo se hace un periódico.

          Rocío la cuenta cuentos, nos hizo participar en esta estupenda historia, haciéndola más atractiva para todos y animándonos a leerla ya que nos quedó con “la miel en los labios” al contarnos parte de la historia, pero dejando algunas cosas sin desvelar.

         Volvimos al colegio como habíamos ido, en el autobús urbano número 2, después de tomar el bocadillo en el parque.

BOMBEROS FORESTALES

          El día 5 de mayo recibimos en el cole una visita muy especial. Vinieron a vernos los bomberos, pero no los bomberos de ciudad, sino los del campo… Sí, sí. Los bomberos forestales.

           Estuvieron con nosotros Víctor y David, explicándonos en qué consiste su trabajo, en verano, cuando más riesgos hay de incendios y en invierno, para prevenirlos.

          También nos explicaron que para que se produzca un fuego tienen que conjugarse tres elementos: calor, oxígeno y combustible, y que para apagarlo hay que quitar alguno de ellos.

          Nos mostraron fotografías de incendios y de los medios que tienen los bomberos para apagarlos. También vimos que la ropa que usan estos bomberos es amarilla, en vez de roja y nos explicaron que es para que se les distinga mejor en medio de un bosque.

          Pero lo mejor vino al terminar estas explicaciones, pues de la Biblioteca pasamos al patio trasero donde estaba el resto de la cuadrilla para la extinción de incendios con las herramientas que utilizan, y lo que más gustó: un enorme camión amarillo. Todos los niños y niñas pasamos fuimos viéndolo todo, montamos en el camión y pudimos echar agua con las enormes mangueras.

Trabajando los ángulos

Haz estos ejercicios y repasa los ángulos.

Empieza en la página nº 13, repasa y haz las actividades propuestas

 

Practica sólo lo que hemos dado en clase.

Recuerda que en la etiqueta de Matemáticas tienes la entrada de Matemáticas Anaya. Practica los ejercicios del tema 11, que tratan sobre los ángulos.

Practica con este juego la posición en el espacio

TORTILLA DE HABAS

          En el otoño, desde hace varios años, sembramos habas, y cuando llega la primavera recogemos nuestra cosecha que empleamos para hacer sabrosas tortillas.

          Este año la siembra fue en noviembre. Como siempre que vamos al huerto, trabajamos en equipos de dos. Uno hace el agujero, los dos introducen la simiente y el otro tapa el hoyo.

          Las habas crecieron, y hemos visto como nuestro huerto, con todo lo que había plantado (habas, lechugas, fresas y patatas) estaba cada vez más verde y frondoso.

          Antes de las vacaciones de Semana Santa, nuestros compañeros de tercero las recogieron y se quedaron en el frigorífico del colegio envueltas en papel de periódico.

          Al volver a clase se han repartido a los diferentes cursos, y de nuevo hemos trabajado en equipo. En la clase de 5º un grupo se ha llevado las habas para traerlas refritas y otro grupo se ha encargado de traer los huevos para poder hacer las tortillas.

          El miércoles 27 de abril fue el día que nos correspondió. A última hora de la mañana, la sala de artística se convirtió en nuestra cocina provisional. Con los infiernillos eléctricos y las sartenes del colegio y los ingredientes que habíamos traído de casa, preparamos las ricas tortillas, que desaparecieron rápidamente ya que estaban muy buenas y a esa hora ya todos y todas teníamos mucha hambre.

          Además, como en lengua se trabajan los distintos tipos de texto, los niños y niñas han trabajado el texto instructivo al ir elaborando la receta.

 

          Desde aquí damos también las gracias a Fabiola, por ayudarnos y por dejarnos parte de los utensilios que había traído para hacer las tortillas con su clase.