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domingo, 30 de diciembre de 2012

ACTUACIONES NAVIDEÑAS DE 6º

          Y después de un mes muy intenso llegó el FESTIVAL DE NAVIDAD.
       Muchos niños y niñas de 6º propusieron desde el principio de curso hacer teatro en el colegio y participar en este tipo de actividades lúdicas, por eso comenzamos el proyecto para el Festival de Navidad, trabajando durante muchas tardes, ensayando, preparando decorados, organizando vestuarios...
Sara, Laura G. Ana y Victoria dibujando un Ferrari
       Y aprovechamos aquí para dar las gracias a Pedro, el conserje por su ayuda con los decorados, especialmente con el elefante.
          Se propusieron tres actividades para que todos los niños y niñas que quisieran y se comprometieran pudieran intervenir de alguna manera en el festival.
          Las actividades fueron la representación de una fábula hindú llamada Los Ciegos y el Elefante” que fue introducida para el público occidental por el poeta estadounidense del siglo XIX, John Godfrey Saxe I.

         Sirve para que todos reflexionemos que nadie tiene la razón absoluta. Hay que ver las cosas desde el punto de vista de los demás.


             Como no había bastantes personajes para todos los niños que querían participar, desde la clase de Educación para la Ciudadanía tratamos el tema del excesivo consumismo en estas fechas y más en tiempos de crisis… con las ideas y aportaciones de los niños, Mónica Bravo, nuestra profe de Educación Física del curso pasado, y este año tutora de Infantil de 4 años, con una gran imaginación para producir teatro, nos escribió a ritmo de rap el texto para una escenografía de un centro comercial en Navidad a la que llamamos “Parodia Consumista”.

          Carlos Martín, el padre de Jorge de 3º de primaria nos ayudó con la música, mezclando un villancico con el rumor de voces de un centro comercial… y las tres palabras mágicas: ¡COMPRA-GASTA-CONSUME!… hicieron el resto.
        Y por último… un villancico extremeño… y un baile… El villancico fue elegido teniendo en cuenta el proyecto “De Agua y Piedras se hace mi Tierra” sobre Extremadura, que estamos trabajando este curso… y el tema elegido fue “Rebullau entre pañais”… villancico original de San Martín de Trevejo. El lenguaje que utilizan es “la fala”, que sólo se habla en tres pueblecitos de la provincia de Cáceres, San Martín de Trevejo, Eljas y Valverde del Fresno y es una mezcla entre el gallego y el portugués.


         Nacho Silveira, el tutor de 1º de primaria nos dio la versión en guitarra del villancico y Eugenia Castela, la profe de Música nos introdujo los instrumentos, y Mª Ángeles Gómez, la mamá de Natalia Espada, de 1º de EP, nos ayudó con los pasos del baile… A todos les damos las gracias.
           Estuvimos bastante nerviosos hasta el día de la representación, pero al final todo quedó perfecto…
¡FELIZ NAVIDAD!
HAPPY CHRISTMAS!
Lo hemos pasado bien, y hemos aprendido mucho.

sábado, 29 de diciembre de 2012

CUIDADO A LOS ANIMALES


         El pasado 20 de diciembre, a punto de terminar las clases de este primer trimestre, recibimos la visita de la Protectora de Animales de Cáceres (Asociación Cacereña para la Protección y Defensa de los Animales.
Información sobre la Protectora pinchando en la imagen
         Marta, la mamá de Carla de 1º EP es un miembro activo de esta asociación que trabaja para que los animales tengan un trato digno.
         El año pasado ya vinieron a vernos y trabajamos un poquito con ellos. Nuevamente, los niños y niñas de tercer ciclo han escuchado lo que sienten los animales cuando están tristes o contentos, y todo lo que podemos hacer para que nuestras macotas estén felices, además de los deberes y requisitos legales que tienen los dueños de un animal.
        Nos recordaron también que las mascotas no son juguetes a los que podemos quitar las pilas, por eso, en estas fechas, no es bueno regalar cachorros, que luego crecen… y estorban.
      Próximamente, tendremos noticias en el blog elaboradas por los niños que servirán también para el periódico escolar, por eso estuvieron toda la sesión tomando notas.
      Gracias a todos los miembros de esta Protectora por ayudarnos a dar un trato más digno a nuestras mascotas… y a cualquier animal en general.

         Recordando la frase de Mahatma Gandhi, una reflexión para estos días:
"Un país, una civilización se puede juzgar por la forma en que trata a sus animales."

jueves, 13 de diciembre de 2012

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

        Como cada año, el día 20 de noviembre se ha celebrado el Día de los Derechos de los Niños y las Niñas.
         En nuestra clase lo hemos recordado de diferentes maneras, tal y como se ha comentado en el blog. Por fin esta semana se ha terminado la presentación de los Derechos realizada por grupos.
          Se hicieron grupos de tres. Cada grupo tenía que preparar dos diapositivas, cada una de ellas con uno de los Derechos.
          Los niños han elegido las imágenes y basándose en la Declaración de los Derechos de los Niños y las Niñas han preparado en los ordenadores del colegio su presentación.
Aquí podéis verla.

sábado, 24 de noviembre de 2012

DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS


        El pasado 20 de noviembre celebramos el Día de los Derechos de los Niños y las Niñas. Lo celebramos de distintas maneras.
          En primer lugar, la alcaldesa de la ciudad, Doña Elena Nevado nos visitó en el colegio. Vino a dar una rueda de prensa para inaugurar unas jornadas sobre Salud, en las que se da a conocer a los niños y niñas la profesión de enfermero.

         Aprovechando que en el acto se incluía una rueda de prensa, y como en todas las clases de primaria del colegio tenemos un blog, dos alumnos de cada clase fueron a esa rueda de prensa y le hicieron diferentes preguntas a Doña Elena. De nuestra clase fueran Ana María Carozo y Laura Gómez.
Aquí posan Ana y Laura con sus credenciales como reporteras del blog  "El amanecer del día"
      También ese mismo día, en el Ayuntamiento se celebró el ya tradicional pleno infantil. El alumnado participante eran los niños y niñas de 6º de primaria de los colegios de nuestra ciudad, que hacían preguntas y sugerencias a la Alcaldesa.

        Ana Macías de 5º y John Salgado de 6º fueron los encargados de representarnos. Su pregunta trataba sobre todo del aumento de los espacios verdes y las zonas de recreo para el esparcimiento de los niños y las familias en nuestra ciudad.
Ana Macías Barra y John Salgado Cisneros, en el salón de plenos del Ayuntamiento de Cáceres
      Y como también estamos trabajando a nivel de aula sobre los Derechos de los Niños, realizamos un debate en la clase de Anna Clark junto con nuestros compañeros de 5º, en el que tratamos y reflexionamos sobre “lo que necesito” y “lo que quiero”. Después de ver un vídeo sobre los niños soldados y otro sobre lo complicado que es ir al colegio en algunas zonas del mundo fueron un debate y una reflexión muy interesantes.




domingo, 25 de marzo de 2012

PROTECTORA DE ANIMALES

          El pasado 9 de febrero de 2012 nos visitaron de la Protectora de Animales (Asociación Cacereña para la protección y defensa de los animales) para hablarnos de perros y gatos:
            Nos enseñaron el lenguaje de signos de los perros:
-"Me agrada mucho", cuando está tumbado. -"Te quiero mucho", cuando se sube con las patitas. -"Hola", cuando se estira. -"Quiero comer", cuando pone los ojos redondos...
            Nos enseñaron que a los animales no hay que maltratarlos. Es maltrato cuando:
-Está atado todo el día. -Se le tiene encerrado, sin espacio para correr y para hacer sus necesidades. -No le tenemos vacunado o desparasitado. -Se le educa a golpes y a gritos.
           También nos explicaron lo que es obligatorio por ley:
-Censar al perro en el ayuntamiento. -Ponerle un microchip identificativo (que es como un granito de arroz). -Pasearlo con correa y en algunos casos con bozal. -El pasaporte veterinario.
            Las razones por las que las personas abandonan a sus mascotas:
-Las vacaciones. -Ha crecido demasiado. -Es ya viejo o no sirve para nada. -Es caro de mantener (comida, veterinario...).
María Acedo Madera
            De los gatos se piensa mal porque:
-Los humanizamos y los oponemos a los perros, a los que consideramos amigos fieles y sinceros. Por el contrario el gato es hipócrita y traicionero. -No sostiene la mirada. -Le gusta estar solo. -Los gatos negros traen mala suerte.
          Pero también hay ideas buenas sobre ellos:
-Nos proporcionan salud física y calma. -Hay que dedicarles menos tiempo que a otras mascotas. -Son muy buenos. -Necesitan poco espacio. -Son silenciosos y tranquilos.
El año pasado se encontró en el patio del colegio un gatito perdido. Lo recogieron de la Protectora de animales y lo llamaron Plata. El gatito fue adoptado.
Alejandra León Mapura
Pincha en la imagen y encontrarás información sobre la protectora de animales de Cáceres

viernes, 3 de febrero de 2012

SEMANA DE LA PAZ

          Hemos celebrado en el colegio la Semana de la Paz.
          Cada mañana de esta semana hemos tenido las lecturas por la paz:
       Comenzamos con un extracto del manifiesto Russell-Einstein, publicado en 1955, en medio de la Guerra Fría y en el que los firmantes, científicos de todo el mundo alertaban de la peligrosidad de las armas nucleares e instaban a los políticos a buscar soluciones pacíficas ante los conflictos.
           Luego, cada día, niños y niñas en colaboración con sus familias y sus maestros han seleccionado diferentes lecturas relacionadas con la paz. En unos casos eran poesías, en otros casos, canciones o textos en prosa.
            De nuestra clase, hemos participado junto con otros niños de otros cursos, en estas lecturas.
El martes, Laura junto con su hermana Elena de 1º nos leyeron la poesía "Si yo supiera hacer magia" de Viviana Lasover.
            El miércoles Antonio y Andrea leyeron "Deseos" y "Amigos de Colores" respectivamente.


             Y el jueves, Daniel, Elías, Ismael, Alejandra y Antonio, participaron con un grupo de niños y niñas de 5º con la lectura de la canción  “Verdad que sería estupendo” del grupo Cómplices.
             Además, el jueves a la hora del recreo tuvimos juegos cooperativos en cada patio del colegio. Estos juegos nos hicieron tener un recreo en paz y por la paz además de enseñarnos que es mucho más divertido colaborar que ser competitivos y que compartiendo podemos sentirnos mejor con todos. En nuestro patio jugamos a “El creador de electricidad”, “El sinfín del silo” y “Los planetas”. Fue entretenido y el recreo se pasó volando.


          El acto más importante fue el viernes después del recreo, entre todos los niños plantamos un Ginkgo Biloba en la entrada principal del colegio. Este árbol es conocido como el árbol de la Paz y la Esperanza, pues por sus características especiales fue el único árbol que sobrevivió a la explosión de la bomba atómica en Hiroshima. Antonio y Alejandra leyeron la historia de este árbol.


           Al terminar cantamos la canción de Todos los niños quieren la paz, que habíamos preparado en clase y en casa y realizamos el intercambio de los árboles que se habían plantado el día de la PAZ el año pasado. Entregamos a los niños de 5º nuestros cerezos, explicándoles lo que habían significado para nosotros y pidiéndoles que los trataran con mimo y respeto.
           También fuimos a visitar a nuestros nuevos árboles (alcornoque y fresno), pensando en cuidarlos tal y como habíamos cuidado a los cerezos el año pasado.
         Al terminar la mañana volvimos a cantar la canción de la paz en compañía de nuestras familias y nos entregaron un pequeño pino piñonero que nos llevamos a casa para poderlo sembrar.

         El día 2 terminamos las celebraciones por la PAZ en la bibliotarde, con lecturas de niños y profesores para conmemorar la paz.
En esta Bibliotarde, Laura y su hermana Elena leyeron el libro Wangari y los árboles de la paz.
Pincha en la imagen y sabrás más de Wangari

domingo, 22 de enero de 2012

TEATRO

         Hemos participado en la campaña “Hambre de Solidaridad” con la obra de teatro que ya habíamos representado en el colegio en el festival de Navidad.

          La obra, “Cuento de Solidaridad” ha sido escrita por Mónica Bravo Bravo, nuestra querida profesora de Educación Física. Está basada en la obra de Charles Dickens “Cuento de Navidad” y tiene las aportaciones que hicieron los chicos y chicas de 6º en la clase de Ciudadanía.


          En ella se cuenta la historia de Andrés (Antonio), un chico de dieciséis años que ha cambiado y ha dejado de ser solidario tras la muerte de su abuelo (Ismael). Las hadas y mago de la Navidad (Andrea, Alejandra y Daniel) le ayudan para volver a ser quien era aunque la Bruja de la Oscuridad (Laura) intenta por todos los medios impedirlo. Sus padres (Alba y Elías), sus amigas Celia y Miriam (Cinthya y Minyi) y sus amigos saharauis (Carlos, María y Elena) ayudan a que vuelva Andrés el bueno.


Los niños esperan para entrar en el Palacio de Congresos
          El martes, 17 der enero la representamos en el Palacio de Congresos de Cáceres, ante niños de otros colegios de la ciudad y junto a otras representaciones. Con ese acto se pretendía recaudar fondos para la ONG “Mensajeros de la Paz”. Creemos que se ha conseguido el objetivo.
Momentos de la obra


martes, 6 de diciembre de 2011

Día de la Constitución

Hoy es el día de la Constitución. Hace 33 años, los españoles que eran, en aquel año (1978), mayores de edad, pudieron votar la carta magna. Por eso, todos los años festejamos este día, el 6 de diciembre.
En el Congreso de los Diputados se celebra en estas fechas jornadas de Puertas Abiertas y se puede visitar el hemiciclo, sólo hace falta presentar el DNI, y, eso sí, esperar largas colas.
Para conocer un poco más nuestra Constitución , pincha en la imagen.
En los puntos 1, 2, y 3 aparece información sobre los artículos más interesantes. En el punto 4 hay un entretenido juego en el que puedes saber si ya conoces un poco la ley más importante de todos los españoles.
El próximo 10 de diciembre se celebrará el Día de los Derechos Humanos. Otra fecha importante para no olvidar.
Y sigue disfrutando de este soleado día festivo.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: Pleno Infantil

          El día 20 de noviembre se celebra en todo el mundo el día internacional de los Derechos de los niños y niñas.
        Se conmemora que un 20 de noviembre 1959, la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó el texto de la Declaración de los Derechos de la Infancia.
             En el colegio hemos celebrado un año más este día.
         En Science hemos trabajado estos derechos con la película  "The boy in the striped pyjamas", basada en el libro del mismo nombre de John Boyne.
          Los niños también han leído extractos del libro en español y en inglés, y ahora se les ofrecerá la oportunidad de leer el libro en español.
          En Educación para la Ciudadanía hemos trabajado en español todos los derechos. Por parejas se están haciendo pósters con cada uno de ellos para luego exponerlos.
        Y por último, hemos participado en el pleno infantil que organiza cada año el Excelentísimo Ayuntamiento de la ciudad. Este año nos han pedido que acudieran dos niños y que realizaran una pregunta.     Las preguntas se propusieron como actividad de clase y los representantes del colegio han sido Carlos Elías Tello Miguel, de 5º de primaria y Andrea Acedo Madera de 6º de primaria.
          En la clase de 6º, se realizó una votación para seleccionar al niño o niña que nos representaría de entre todos aquellos alumnos que prepararon una pregunta y que querían participar en el pleno.
Si pinchas en la imagen puedes ver un vídeo con las propuestas de Carlos y Andrea
        Y así, el día 21 a las 12 de la mañana Carlos y Andrea entraban en el Salón de Plenos del Ayuntamiento y ocupaban los puestos de los concejales, entre los dos hacían dos sugerencias y se fotografiaban con Elena Nevado, alcaldesa de la ciudad.